德善传家远 诗文继世长
德善传家远 诗文继世长
——根据王毅老师《流年剪影》整理
家之为体，宜有所循。
爰立家训，唯此是遵。
尊老爱幼，敬友睦邻。
夫妻和睦，相敬如宾。
婆媳无争，体贴互存。
兄弟姐妹，手足至亲。
持家以俭，教子以德。
勤奋学习，互勉上进。
修身养性，净化灵魂。
环境整洁，卫生健身。
工作岗位，尽职尽责。
为国为民，奉献青春。
祖风远播，绵绵不沦。
耿耿勿忘，牢牢在心。
这是王毅老师为家庭确立的“家风家训”，反复品读这112个字。言朴朴、情殷殷、意深深、愿绵绵。
读此则“家风家训”，我不由得再读王毅老师的著作《流年剪影》。从《亲情》一章中强烈的感受到王氏家族的家教家风有着深厚的根基和积淀、久远的历史和历炼。
“曾祖母是我家族五代三十多口人的大家长，由于曾祖父过世早，家庭全靠曾祖母的支撑，这位百岁老人的故事至今在乡间流传，她生活朴素、干净卫生、治家有方、家法很严，全家人对她又爱、又尊、又怕。三十多口人的大家，家大人多，生活清贫，但因为有她这个顶梁柱，男耕女织、各司其职、安道乐贫、相处和睦，九十九岁时，当代书圣于佑任先生曾给我家写了一幅《五世同堂》的中堂。”
“祖母在曾祖母逝世后，尽管由二伯父主持家务，祖母仍是家庭领导的象征。她出生在五峰村一个贫苦家庭，没有兄弟姐妹，其父早逝，母女俩相依为命，婚后娘家母亲还由她照管，直到操办后事。苦难的家庭生活经历使她从小就养成了吃苦耐劳的习惯，对困难抗争的精神和对穷苦人的同情心。她在我家，地里活、家务活都能干，曾经做过豆腐，纺线的车子不停，一天能织两丈多布。她最令人难忘的是宽厚仁慈、心地善良和左邻右舍相处和睦，和儿媳们没高说过一声，她一生爱娃娃，娃娃也爱她。在她年过八旬，疾病缠身、卧病不起时，便盆、痰盂放在炕边，娃娃们争着给她倒痰盂、便盆，孝道就这样一代一代的传下来。”
“父亲是二十世纪的同龄人，生于一九零一年，他的人生道路曲曲折折、坎坎坷坷，经历了清朝、袁世凯称帝、北洋军阀、民国和新中国三朝五代。父亲八岁就跟着爷爷耕地、什么农活都会干，十二岁开始上学，一九二五年在于佑任创办的三原渭北中学毕业，先后任小学教员、校长，新生矿经理，当过县人民政府委员、土地改革委员会委员、一、二、三届省人大代表，四、五届省政协委员，省工商联常委，省民建委员，全国工商联会员代表大会代表，县人大代表，受到党和国家领导人毛主席、周恩来、朱德、刘少奇等的接见。他一生追求光明，追求进步，早期接受革命思想和进步道理。他的身教对我辈儿孙辈影响深刻。他是用‘严父、慈母’的情怀关心教育影响下一代，最难忘的是‘人字一撇一捺，只有两笔但要做一个走端行正的人，需要一辈子努力’的警语。他留下的回忆录、九十二岁的自勉诗、他的临终遗嘱都是我们的家珍。”
王毅老师传承了祖先的德望，传承祖先的家庭教育思想，创造性、艺术性地丰富和发展了家庭教育思想方法。细读细思他的教育训语，像一杯清泉纯净柔美，又象陈年老酒愈久弥香，诗传身教，技艺精道效果极佳。
1、重亲情。他在《亲情》诗这样抒发。“奶奶叫的/总是我的乳名/一声声/是唤醒小草的春风/妈妈的眼里/我是长不大的孩童/大事小事叮咛叮咛再叮咛/爱人心中/梁鸿孟光/才是完美人生/我想/这就是亲情/。”诗是浓缩了的语言和情感，他对亲情的重视更感人。尧禾放马王氏家族的老老少少都有他亲情的温暖，家族的兄弟姐妹，儿辈孙辈都记得他的亲情抚慰，远在新疆、北京等地的亲属忘不了他亲情的眷恋。
2、善利导。一辈子与教育结缘，对白水教育作出突出贡献，在家庭教育上有独到之处，为了教育孙辈们不忘祖德牢记祖训，经常把父亲的回忆录让孙子看看。孙子王鹏超在上小学三年级的时候，读了老爷的回忆录，写了一封题为《一封寄往天国的信》追念老爷功德，表达继承先祖遗德，做一个对社会有用的人的决心。人人读之，个个感动。二OO五年九月孙子鹏越、外孙王开阳、外孙女梁菁都要到西安去上学，这是几个孩子成长的大事，在家庭会上，他写了一首题为《叮咛话》的诗交给他们，对孙子激励鼓舞。
尔入学府门，求知习做人。
叮咛几句话，切切记在心。
学习如爬山，攀登靠勤奋。
学习如击浪，驾舟苦追寻。
老师如父母，当作尔长辈。
同学如兄妹，关爱要入微。
偶尔起矛盾，宜让人三分。
自爱兼自重，自强且自尊。
德育是灵魂，智育是重心。
体育是本钱，美育能修身。
劳动成习惯，黄土变成金。
环境要保护，钱粮勿浪费。
气候多变化，时暖时风云。
衣服加与减，因时善护身。
无事少出门，免得惹是非。
知识靠积累，积多成昆仑。
品行靠修养，德高是贤人。
长成栋梁才，报国献忠心。
诗情话语句句润心字字励人。
此诗在社会上广为传颂。
3、会创新。家庭管理教育既继承传统文化的精华，又与时俱进的创新。王毅老师在家庭管理上艺术性地创新堪赞。老伴是家里的功臣，他在老伴60岁生日时，赋长诗，绵绵回忆，深性颂扬，浓情祝福。在他的著作中《妻子之歌》讴歌妻子，畅赞美好幸福的生活，“在这个浩瀚的地球上，有整整六十亿人，其中只有一个人与你朝夕相处，为你生儿育女……”。句句感人至深。在对待子女上，他坚持子婿一样对待、女、媳一样对待。内孙外孙一样对待。儿媳五十岁生日，王老师给儿媳赠了一盆精品茉莉花，寓意是愿五十岁的儿媳、德馨长存，是一份意味深长的祝福。儿媳接到在微信上说：“感谢父母，您的女儿。”每个孩子过生日时他都要这样做，传达老人别样感情。一份长辈对晚辈特色特质的祝福，是老人家家庭管理思想的升华，是人们学习的样范。在友情的表达上、王毅老师也别具一格，他的朋友群是庞大的，与长辈的忘年交、与晚辈的忘年交、与同辈的深交，都味香气浓。中老年时代每年春节前就提前写春联，送给他的亲人、朋友，每幅春联都是浓情的祝福，幅幅贴近家家生活，传送的是一个年近八秩老人的无限情谊，浓浓爱心。
白水县尧禾镇放马村王氏家族旺盛繁衍，代代兴旺，打破了民间“穷不过三代，富不过三代”的家庭发展周期律。其根本的原因是良好的家风在厚重的历史中不断传承发展。家教家风是中华民族优秀文化的血脉和基因，是社会历史不断发展进步的基本动力。
【评介】曾祖治家有方、祖母勤劳善良、父辈开明进步，祖上的家风根深;王毅老师这辈继承发展创新，使王氏家庭家风叶茂，儿孙辈学习上进，事业有成，家教家风成果丰硕，这是启迪教育力量很强的教材。
编辑：刘瑶
